小学生のグループレッスン(中野区、杉並区、練馬区、西東京市)アーサー外語学院

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 小学生グループ レッスンについて  





   アーサーの小学生クラス(グループ レッスン)は、
   まずは、英語を話す “楽しさ” を知ってもらう
   そして、日常会話英語で自己表現ができるよう指導します。
   常に、楽しく、効率的なレッスンを目指しています。
   将来、世界中のいろいろな価値観を持つ人たちと臆せず交流し、
   自分を率直に伝えられる人材を作る手助けをしたい、と考えています。


                                                        2016年の子供たちのクリスマス・パーティの写真


 (2016年6月22日)
最近また、いくつかの子供クラスで日本語 speaking がチラホラ。
そこで、Red Card System 発動ーーー!!
レッスン中、1回日本語を話す毎に Yellow Card 1枚。
1レッスン中にYellow Card 3枚になったら、Red Card、プラス、退場(笑)ではなく、
親御さんに電話して、親御さんから「レッスン中、日本語を話さないように」注意して貰います。
親御さん、協力してください! 親御さまへ:ご協力のお願い

でも、レッスンを全部英語で頑張った子には
Green Card(Well done ! =よく頑張りました!)、あげるよ。
皆んな、楽しく頑張ろう!




         ● お 月 謝   消費税込み

                      10,040−/週1回コース(月4回)     16,200−/週2回コース(月8回)

                            ★ 1回のレッスン時間は60分です。 日・祝日はお休みです。
                            ★ 週1回コースは月平均4回レッスン。 3週月は3回、5週月は5回あります。
                            ★ お支払方法は、毎月27日に翌月分を口座引き落としさせて頂きます。

                      その他の費用

                      入学金 12,400/1生徒
                            ※ 家族割 あり。 お2人目以降の入学金は無料0円です。
                            ※ 途中で休講や退校なさっても、入学金は生涯有効です。

                      教材費 大体 3,000〜5,000。 テキスト一冊の実費分をご負担ください。
                            ※ 入学時に、高額な教材CDなどをご購入いただく事は一切ありません。 ご安心ください

                                                           プライベート・レッスン(個人レッスン)をご希望の方は


         ● 講 師
           全てネイティブ・スピーカー(アメリカ・イギリス・カナダ・オーストラリアのみ)で、
           教授訓練(TEFL・TESL)履修者、さらに日本人への教授経験者(最低1年以上)の講師陣です。
           充分なトレーニングと経験を積んでいますので、安心して受講して頂けます。
           担任制 = 同じ曜日であれば同じ講師です。                     講師の紹介へ

            アーサーが誇るネイティブ講師陣



         ● クラス編成  1クラス5名まで
           「学年の近い子同士」、また、「初めて習うお子さん達」「学習経験の有るお子さん達」という風に分けます。
           時間割(タイム・テーブル)は、教室によって異なりますので、各教室へお問合せ下さい。



         ● 授 業 内 容  1回60分レッスンです。
レッスンは、「会話」中心です。
  「講師の英語をしっかり聞く」 「英語をどんどん口に出す」事ができるよう、指導します。
レベルに応じてテキスト(Let’s Go シリーズ)を使います。
授業で、基本的に「書く」事は、あまりやりません。結構、時間を取られてしまうので・・・
  宿題(ワークブック)として出し、次回、講師がチェックします。
授業内容の一例 :
  1.あいさつ・自己紹介をする。
  2.月と曜日を覚える。
  3.物の名前や数(単数と複数)を覚える。
  4.時間や天気の表現。
  5.身の回りの物を英語で表現する
  6.英語で指示を受ける、出す。

 7.自分の動作を表現する。
 8.現在形・過去形について。
 9.日常生活の行動を表現する。
   (朝起きてから夜寝るまで)
10.自分の状態を説明する。
11.買い物をする。          〜 etc 〜
ゲームもやります。(ゲームの中での会話は英語だけ)
  1.UNO(ウノ)
  2.Pictionary(ピクショナリー) = 絵と単語を合わせて、正解数を競うゲームです。
  3.ボード・ゲーム = 「英語版すごろく」 「時間ゲーム」 「買い物ゲーム」 「乗り物ゲーム」 「スネークゲーム」 〜 etc 〜
  4.Smon Says(サイモン・セズ) = 注意深く聞き取る、リスニングを向上させ、素早く反応できるようにするゲームです。
  〜 etc 〜
基本的に日本語は使いません。(ケース・バイ・ケースです)
授業が半分過ぎたところで、Juice Break(数分の休憩・飲み物付)があります。
  この時の会話も全て英語です。 「欲しい物を英語でオーダーする」「お礼を言う」「他の要求をする」など、
  行動を伴った実践練習として非常に効果的です。
リクエストがあれば、英検対策(直前対策、弱点補強)もできます。

           


        TOEIC アーサーのレベル分け (小学生〜中学生)
   相対的な英語力   主な話題・場面   語彙分野   言葉の働き


初級
 英語の音やリズムに慣れ親しむ。
 初歩的なコミュニケーションに
 必要な単語や簡単な表現を聴き、
 理解する。
 日常生活での身近な
 出来事、家族・友人と
 の交流、毎日の生活
 に欠かせない事など
 食べ物、動物、色、
 天候、身の回りにある
 様々な物、日常生活
 の基本的な動作など
 事実の定義・確認
 自己紹介、同意、
 挨拶、好き嫌い、
 感謝など


初中級
 日常生活での身近な事柄に関す
 る簡単な語句や表現を理解し、
 簡単に応答する。
 簡単な会話や文をいくつか聴き、
 その中にある情報を理解する。
 近隣地域での出来事
 学校で習う事や
 家庭生活での
 一般的な知識など

 学用品、職業、
 物の性質や状態
 に関する言葉、
 家の中の物、
 様々な動作など
 願望、義務、可能、
 意志、選択、提案
 など




中級


 まとまった会話や文章を聴き、
 その中にある情報を理解すると
 同時に、その場面状況を判断し
 たり要旨などを把握したりする。
 様々な疑問文の応答、質問文の
 投げかけ、3往復以上の会話を
 実践できる。
 学校生活、放課後の
 友人との交流、
 ルーティンワーク、
 公共の施設や交通
 など

 校内にある様々な物
 衣類の名前や
 頻度を表す言葉、
 動詞の過去形、
 様々な活動など

 位置・場所の特定
 招待のしかた、
 例示、意見交換、
 提案に同意する
 など



中上級


  
 現在形・過去形・未来形等の
 様々な文法知識を習得し、それら
 を駆使し、実践的な会話の中で、
 より正確に口頭で表現できる様
 になる。
 日常生活の簡単な事柄を
 英語だけで意志疎通できる。
 日常生活全般





 日常生活全般に
 起こる事柄や状況。
 現在進行形、助動詞
 様々な形容詞など


 人・動作の特定、
 状況・状態の説明
 外国に関する表現
 丁寧な断り方など





         ● 振り替え授業
           欠席したレッスンは全て、他の曜日・時間帯の同等レベルのクラスで、振り替え授業が取れます。
           英会話の上達には ”継続的な学習”こそ大事です。 振り替えを最大限、ご活用ください。
                                                      振り替え授業の取り方へ



         ● レベルアップの方法
           上達のスピードは個人によって違います。
           上のレベルのクラスに移っていく事によって、レベルアップしていきます。
           担任講師が、生徒さんの上達に応じて、上のレベルのクラスへの移籍を推薦します。
           移る前に、移籍先のクラスを一度体験できます。



         ● 附 則
            月単位でお休み(休講)になりたい方は必ず前月中にお申し出下さい。 休講の月の月謝はかかりません。
             ただし、当月に入っての休講の申し出はお受けできません
            退校される際は、1ヶ月前までにご連絡下さい。それ以降の場合は1ヶ月分の月謝がかかります。


                                            小学生クラスについてのFAQ(よくある質問)は、↓ Scroll down, please.

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     無料体験レッスン受付中


      無料体験レッスンの流れ

 アーサーの無料体験レッスンは、
 実際のレッスンに、そのまま参加 して
 いただきます。
 レッスンの中でレベル・チェックを行い、
 レッスン後にその評価をお伝えします。




 曜日によって担任講師が異なります。
 お客さまが、
 実際にお通いになりたい曜日を選んで、
 無料体験レッスンをされた方が、
 より良い判断材料になると思います。




 詳しい曜日・時間帯は、
 お問い合わせ時にお尋ねください。
 来校いただければ
 “時間割 Time Table” をお渡しします。
 それから、ご予約ください。(電話可)

      無料体験レッスンで、授業内容、教師との相性などをお確かめになってから、入校をご検討ください。


      体験レッスン後、入学をご希望の方は、

 ・ 月の途中からスタートされる場合は、その月の月謝は回数割りになります。
 ・ 「いつ(○月○日)からお始めになるか?」 をご連絡下さい。
   書類一式は郵送いたします。



 入学金・教材費・初回月のお月謝などは、
 最初のレッスン時に、お持ち込みください。



お問い合わせは、
 (火〜土/昼1時〜夜10時)
お問い合わせフォーム メールでお問い合わせ  本部代表 03-3392-8591
新中野校 03-3382-2896  鷺ノ宮校 03-3337-6120  武蔵関校 03-3594-4045




               小学生クラスについてのFAQ  Frequently Asked Questions

Q:

最初にかかる費用は?
A:  1.入学金、ひとり¥12,400−。 (家族受講の場合。お二人目〜の入学金は無料。)
 2.テキスト代、実費負担で¥3,000〜5,000−です。
 3.初回月のお月謝は¥10,040−の回数割りです。
 入学時にかかる費用は、以上です。

Q:

レッスンは、週(月)何回あるんですか?
A:  週1回の場合、月平均4回レッスンがあります。 3週月は月3回、5週月は月5回レッスンがあります。

Q:

子供は、何歳から英会話を始めたらいいんでしょう?
A:  その大きなポイントは、「興味の持ち始め」だと思います。
 何かのきっかけで、お子さんが「英語って面白そうだ。」と感じたように見えたら、
 どんな方法であろうと、始めて損はないと思います。

 アーサーでは、小さなお子さんが無料体験レッスンに来た時に、一番気を付けるのは、
 「楽しかったか?」「講師を気に入ったようか?」です。
 英語での答えが正解か不正解かは、無料体験レッスンでは問題ではありません。
 お子さんが「楽しそうに体験レッスンを受けて、もう一度、講師に会いたそう」だったら、入校を検討してみてもいい
 んじゃないですか? 逆に、お子さんにそういう素振りがなかったら、その時無理に始めなくてもいいでしょう。
 きっかけはまだまだ沢山来ますから・・・。
 アーサーでは無理に入校を勧める事はありません。万が一、お子さんが英語嫌いになっちゃったら大変ですから。

Q:

授業を見学することはできますか?
A: 親御さんが?
 いつでも見学できます。(授業の半分30分くらい)
 お子さんが、授業中、どんな感じか? いつでもチェックしてください。
 お子さんが嫌がる場合は、隣の部屋で聞いていただいてもいいです。
入校希望者が?
 申し訳ありませんが、見学は出来ません。 無料体験レッスンを受けて下さい。
 やはり、自分が勉強しているところを、他人に見られるのは嫌だと思います。  

Q:

振り替え授業は、どうやって取るんですか?
A:  お電話か、次回のレッスンにお越しになった時にスタッフにお尋ね下さい。
 いくつか候補を出しますので、予約して下さい。 振り替え先のクラスも1クラス5名までです。

Q:

クラスの時間帯が合わなくなったら、どうしよう?
A:  他の曜日・時間帯で、同じようなレベルのクラスに移ることができます。 スタッフにご相談下さい。

Q:

初心者なので、外国人先生の英語が聞き取れるか、とても心配です。
A:  講師は、何度でも繰り返します。 ゆっくり発音したり、強調したり、講師の口元を見せたりして・・・
 お子さんが「分かったんじゃないかなぁ〜」と見て取れるまで繰り返しますから、安心して下さい。
 また、特に、会話の文章などは、当然、1回では聞き取れませんが、あわてる事はありません。
 講師が何度も繰り返したり、レッスンを重ねる毎に、文章全体の意味を分かってくる様になります。

 逆に、一語一語、日本語に置き換えて覚えるようでは、昔の学校英語と同じで「話せる」ようにはなりません。
 英語の文章には、文章としてのアクセントや発音の流れがありますから、
 「文章として聞き取れる」ことが「文章で言える」ことに繋がります。
 焦らず、じっくり、繰り返しやることが聞き取りが上達するポイントです。

Q:

我が子が、今日、何を勉強したのか? 知りたい
A:  いつでも、各教室にお尋ね下さい。
 アーサーでは、講師が全てのクラスで、毎回、
 「今日、何ページ(または、どんなテーマ)をやったか?」「どんな宿題を出したか?」、記入しています。

Q:

どんな教科書を使っているんですか?
A:  小学生クラスでは、
 レベル別に、Let's GoシリーズのTextbookとWorkbook、それに中学準備用に Side by Side 等を使っています。
 1冊のテキストは大体12〜15ヶ月かかりますが、当然、お子さまの習得の度合いによります。
 単に「1冊のテキストを終了する」ことより、「ひとつひとつ、使えるようになる」ことに重点を置いていますから、
 「テキストを終えるのに、どれ位かかったか?」は、重要ではありません。
 また、いろいろなカード類、ボード類、アーサーのオリジナル教材等も使います。      

Q:

どのように、レベル・アップしていきますか?
A:  上達の度合いは、個々に違います。上のレベルのクラスに移っていく事によってレベルアップしていきます。
 担任講師が、生徒さんの上達に応じて、上のレベルのクラスを推薦します。
 移る前に、移動先のクラスを一度体験できますから、問題なければ移る、という風にレべルを上げていきます。
 ただ、「今は、スケジュールが合わないから移らない」でも結構です。
    * ちなみに、レベル・アップ level up という英語は「高度化する」という意味で、
     英語などが上達するという意味で使うのは適切ではありません。 「上達する」はインプルーブ improve 。

Q:

予習、復習は必要ですか?
A:  予習はあえてする必要はありませんが、親御さんが積極的に英語で話しかけてみてください。
 特にお勧めなのが、
 簡単な英語でいいので、例えば、スーパーに行った時、“what color ?” 「何色?」など、
 お子さんと英語でコミュニケーションをとってみてください。
 よく、親御さん自身が「発音が良くないから・・」と気になさる方がいらっしゃいますが、
 「アウトプットする機会を増やす」「英語で反応して答える癖を付ける」事が目的ですので、
 あまり発音は気にしないで、どんどんそういう機会を作ってあげて下さい。

 その上で、「そう言えば、昨日のレッスンではどんな事やったの?」と聞けば、復習にもなります。
 週1回のアーサーの英会話でインプットしたものをアウトプットする場所がなくては勿体ないですよ。

Q:

宿題などはありますか?
A:  あります。 毎回ワークブックから宿題(ホームワーク)を出します。

Q:

レッスンで、自分が知りたい表現や言い回し等を訊いちゃっても良いですか?
A:  NO PROBLEM AT ALL!(全然、問題ないですよ) どんどん訊いてください。
 他の生徒さんの役にも立つ筈です。 どんどん質問して、Teacher を困らせちゃおう!

Q:

辞書は、必要ですか?
A:  各教室に、用意してありますから、大丈夫です。
 持って来てもいいですよ。 最近は、電子辞書を持ってる人も多いですね。

 辞書について、もう少し言わせてもらえば、英和・和英は皆さん持ってると思いますが、
 初中級(アーサーのレベルB)以上の人は、英英辞書を、使ってみてもいいと思います。
 特に抽象的な英単語などは、日本語に訳してしまうと、どうしても本来の意味合いやニュアンスとは違ってきます。
 そうすると、和英を使って英作文しても、どうしても不自然な英文になってしまいます。
 そういった事を徐々に少なくしていくためにも、
 英英辞書(ひとつの英単語を、より簡単な英語で説明している)を使い、
 英語本来の感覚(センス)を身に付けていく事は、後々の上達に、とても大きく役立ちます。

Q:

英検・児童英検の対策は出来ますか?
A:  できます。いつでも日本人スタッフに訊いて下さい。
 10〜15分、授業に取り入れる場合もあります。二次試験のインタビュー対策もOKですよ。   

Q:

受験英語は、やってますか?
A:  ごめんなさい。 やってません。
 アーサーの方針は、「英語を使ってコミュニケーション出来る、自分を表現できる、ようになる」ことです。
 残念ながら、今の受験英語はまだまだそういう方向には向かい切っていません。(徐々に変わってますけどね。)

Q:

母国語方式って何ですか?
A:  英語教授法は、大きく分けて二つ、「母国語方式」と「翻訳語方式」があります。
 「母国語方式」とは、例えば、アメリカ人の子供が初めから英語を覚えていくように、英語だけを使って教えます。
 それに対して、「翻訳語方式」は、例えば、英語を日本語に訳しながら覚える・教えていくやり方です。
 一概に、どちらが良いとは言えませんが、
 アーサーの方針としては、お子さんなら、「母国語方式」の方が先々を考えても有効である、と思っています。
 お子さんがある程度の年齢になって、英語を自在に使えるようになって来た時、
 日本語を一切介さずにできればとても楽ですし、コミュニケーション能力の幅も、格段に拡がります。
 ですから、アーサーでは、お子さんには、「母国語方式」で教えています。

           小学生クラスについてご質問があれば、info@nihon-arthur.comまでお気軽に、                       このページのトップへ
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